每到周末，在广州工作的何贵全回到三水乐平家中，吃过晚饭稍微休息一下，就会走进书房，打开电脑，熟练地拨号上网，输入网址，录入自己的用户名和密码后进入网络课堂开始温习功课。“平日工作繁忙没时间‘充电’，所以就报了一个远程教育班，这样就可以在家里上课了。”

　　谋求发展网上读大学

　　何贵全今年27岁，2003年从三水理工学校中专毕业后，他本想在家乡找一份工作，但觉得这里的工资水平低，达不到预期水准，就到广州寻觅自己的天地。“从实习生干起，虽然钱不多，但发展前景还不错。”目前，他在中国石油下属的广州一个小公司做工，月薪2000多元。“工作期间，单位的主管领导看我肯学，就让我将自己的学历再提升一些，以后无论在薪金还是职务上都可以有更大的发展。就这样，我让女友帮我找学校攻读。”

　　小何的女友根据他的工作性质和特点，很快联系到一所网络学校，“远程教育时间灵活，条件宽松，有台电脑可以上网就行，并且也是国家承认学历。”小何说，他选的是“行政管理”专业，实行学分制，修满85个学分就可以毕业，每个学分120元。按照进度，他今年七月就可以毕业了。

　　虚拟课堂广交朋友

　　“同学中有公务员、教师、医生、企业职员等，年纪参差不齐。” 据小何介绍，他们也分了班级，并有班主任和班长负责，这和现实中的学校设置一样，只不过大家是在虚拟的课堂学习。在网络学校，有可供下载的课件，也有录制好的老师讲课影像，如果有疑问，还可以在内部论坛与老师交流，只在一定时期集合在一起加强辅导。“我们这个班有40多个同学，建立了自己的QQ群，当然不光是为了学习，也有平时的感情交流，这无形中也拓展了交际圈子。”

　　至于远程教育的效果，何贵全也不讳言，“可能大家拿文凭的意愿更多些，毕竟年纪大了，接受新知识也比较困难。其实这和大学一样，关键看个人，想学的话，还是能学到很多知识的。足不出户就能圆大学梦，终究是一件好事。”

　　模式灵活逐渐普及

　　何贵全就读的远程教育中心是中大和华师网络教育学院的校外学习中心，据中心负责人介绍，现有在职人员800多人参加学历提升学习，今后每年将有300多人在此学习而获得各高校颁发的毕业证书。

　　华南师范大学网络学院办公室的马主任告诉记者，网上学习不受时空和地域的限制，能够充分发挥互动和交流的优越性，学习模式也可以灵活选择，既可以实现个别化的学习模式，又可以实现协作式的学习模式，使学生的主动性、积极性、创造性得到充分发挥。他强调，“网络教育既满足了人们的求知欲望，为更多的人接受高等教育提供了条件，而且它也是构建终身学习、全民学习的学习型社会的重要方式。”