网络教育论坛—学习港论坛

一、关于网络教育

　　1．什么是现代远程教育（网络教育）？

　　现代远程教育是指学生和教师，学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式。它是随着现代信息技术的发展而发生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

　　相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著的特征：在整个学习期间，师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流；在整个学习期间，准永久性地不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，仅为了社交和教学目的进行必要的会面。

　　通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为“现代远程教育”（或网络教育）。网络教育的突出特点是：真正不受空间和时间的限制；受教育对象扩展到全社会；有更丰富的教学资源供受教育者选用；教学形式由原来的以教为主变为以学为主。

　　2．网络学习和学校学习有什么不同？

　　网络教育的最大特点就是学习者不受时空的限制，可以自主地选择学习地点和学习时间，为在职人员在本地边工作边业余学习提供了良好的学习机会和便利条件，因此它与传统学校面授为主的教育有很多不同，主要表现在如下几方面：

　　首先，办学单位的教师与学生在时间和空间上是相对分离的，求学者在教师指导下主要借助于多种媒体的教学资源和网络进行学习，这对学校提供的教学资源、学习过程的指导和服务提出更高要求，同时对学生运用教学的媒体资源和信息技术的能力也有一定的要求。

　　其次，由于这种学习方式缺少传统学校的校园环境，主要不是采用教师面授教学的形式，而是提供网络教学的环境和学习的指导，要求学生以自主学习为主。因而学习者要树立自主学习和协作学习的观念，逐步提高自学能力和适应远程学习的方法和习惯，发挥自身个性化的学习特点。事实上，网络教育培养出来的优秀学生在自学能力上往往比传统课堂中培养的学生更强。

　　第三，远程学习虽然缺少学生与教师面对面的交流，但是必须建立教师与学生、学生与学生之间的交互环境。网络的发展已创造了这种实时或非实时的交流条件。通过EMAIL、BBS和小组讨论等方式进行交流已非常方便，学习者要主动利用这种交流方式得到帮助和解决学习中的各种问题，还可以开阔视野、增进与社会的联系。

　　3．网络教育有哪些优势？

　　传统学校授课方式中，真正能享受到最优秀老师服务的只能是少数人，网络教育使任何人都可以享受到优秀的教育资源！主要有如下特点：

　　（1）随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权
　　有因特网的地方就可以上网络课堂！时间、地点，随你安排！学习不再和其他活动冲突。
　　（2）个性化学习
　　教学内容按课时/小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂。
　　（3）提供课程答疑，服务体贴周到
　　网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。
　　（4）功能完善，操作简便
　　课程选择、进度控制、账户管理、在线作业、在线测试，在线讨论、功能完善，操作更简便。
　　（5）效率更高，费用更省
　　省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高。
　　（6）专业设置灵活，更加适应社会上各行各业对人才的需求
　　传统学校专业课程开设偏重于理论，与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差距；而各高等学校的远程学历教育则根据社会经济的发展状况，适时推出热门专业，真正满足各行各业对专业人才的需求。

　　因此，网络教育是在职人员学习的最佳途径！

　　4．用这种学习方式能保证学习质量吗？

　　目前能够开展网络教育的试点高校都是经教育部批准的国内知名高校，在教育资源和师资力量上都有保证。但由于远程教育教师和学生在时空上分离，因此学习支持服务成为学习质量保证的关键因素。教育部非常重视网络教育的学习支持服务建设，一方面发布关于学习支持服务的规范文件和政策，一方面积极推进远程教育公共服务体系的建设，以确保学习支持服务的统一、规范和专业。国外也有很多成功的经验可供借鉴。因此，这种学习方式是能够保证学习质量的。

　　5．参加远程教育需要哪些认识上的转变？

　　随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。参加网络教育的学习，有必要变革自己的学习观念和认识。

　　●虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。
　　●在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。因此，人们越来越认识到，终身学习将伴随自己一生。
　　●网络教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件。教育资源、教育对象、教育时空的开放，为大众的终身学习提供了可能性。
　　●接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。

　　6．网络教育与自考、函授等成人教育有何区别及优点？

　　与传统成人教育相比，网络教育更适合成人在职学习，学员具有更多的自主学习空间，可以根据自身的需要，灵活选择、安排适合自己的学习方式、时间、地点以及学习进度等，充分体现了个性化学习特点和打造终身学习体系的需要。

　　在学习方式上：自考是学生完全的独立进行自学，学生学习难度大，对自学能力要求高；成人函授、夜大教育则要求学生拿出较多的时间参加面授和集中学习，工学矛盾大。

　　网络教育具备各种教育的优点，可以最大限度地获取优质教育资源，学生可以随时随地方便地进行学习，并且能够获得教师的个性化学习指导。同时，网络教育还可使学习者掌握在网络上获取教学资源和进行学习的能力，使学习者获得一种全新的终身学习的技能和方法。

　　我院按照教育部规定颁发的是普通高等学校文凭（加注“网络教育”）。

二、关于北语网院

　　1．北京语言大学简介

　　北京语言大学创办于1962年，是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的国际型大学。其成长发展的历史，便是中国对外汉语教学事业发展的缩影。作为国家教育部直属重点高校，北语自成立之日起就受到几代党和国家领导人的亲切关怀。曾在周恩来总理的亲自批示下更改校名，并由毛泽东主席亲笔题写校名。

　　北京语言大学以“推广汉语，弘扬中华文化”为己任，坚持特色立校，耕耘不辍，成绩斐然。40多年来北语为世界160多个国家和地区培养了近9万学生，现在每年都有9000多名外国学生和4000余名中国学生在这里学习。北语在肩负对外汉语教学事业任务的同时，也是中国学生进行多种外语、汉语言文学，金融学和计算机科学与技术深造的高等学府，并承担着培养对外汉语教学师资以及出国留学预备人员出国前的外语培训的工作。同时，北京语言大学凭借其雄厚的汉语教学实力，成为外国来华留学生学汉语的最佳选择，所以校园处处都是来自世界各地留学生学习和生活的身影，从而获得了“小联合国”的美誉。
今天，北语不仅是国内语种最全的高校之一，更以结构合理、内容充实的学科体系斐声国际。这所集传统于现代于一身、融严谨于活力于一体的高校，正在国际交流日益加强、中国国际影响力空前高涨的今天，散发出勃勃的活力和无限的生机。

　　2．北语网院简介

　　经国家教育部批准，北京语言大学网络教育学院（简称“北语网院”）于2000年成立，在全国范围内开展网络学历教育和非学历培训。北语网院对达到毕业要求的学生颁发国家承认的文凭并授予学位，招生专业为对外汉语、汉语言文学、英语、日语、韩语、金融学、会计学、计算机科学与技术、国际经济与贸易等。

“加入北语，分享和创造多元文化”。多彩的肤色带来多种文化的交融，通过网络教育学院，成为万国学生的网上同窗，将为在职人员的学业和事业打开更广阔的另一扇门。

　　3．教学模式及学习特色

　　通过网络课件和多媒体光盘教学，阶段性布置和反馈作业，举办实时和非实时的讲座、辅导、答疑、讨论等在线服务。同时，在当地教育中心根据学科的不同提供适当的集中导学、辅导、串讲等线下助学服务等。

? 课本自学+课件学习+网上导学+网上作业+网上答疑讨论+模拟试题自测+学习中心辅导+集中考试+毕业论文
? 轻松活泼的外教交流
? 灵活互动的网上精品课件学习
? 原理讲授+案例分析+情景模拟
? 体悟中外文化交流、碰撞的火花
? 展现传承、融合与创新的时代风貌

三、招生

　　1．目前已有的招生专业？

　　对外汉语、汉语言文学、英语、金融学、会计学、计算机科学与技术、国际经济与贸易和小语种如日语、韩语、法语、西班牙语（暂限部份地区）等。

　　2．招生层次？

　　高中起点专科、专科起点本科

　　3．招生专业介绍？

　　1）英语专业

　　①培养目标
　　总体目标是培养德才兼备的英语专门人才。
　　在总体目标指导之下，对学生的知识和能力要求是：能利用英语作为一般的交际工具，具有熟练的听、说、读、写、译的能力；有一定的阅读和分析鉴赏英文文学原著的能力；初步了解主要英语国家的社会、历史和文化；初步掌握英汉互译的理论、方法、技巧；了解一些师范、商务等方面的知识。
　　②课程设置
　　本科：高级英语、高级听力、二外、笔译、高级写作、英美文学选读、金融英语、国际贸易与实务、金融学概论、英语商务通论、市场营销、应用涉外英语、应用文翻译、秘书学、应用英文写作、汉语写作
　　专科：综合英语、听说、英语语音、阅读、基础写作、英语语法、强化口语、英语国家概况、翻译、应用写作

　　2）日语专业

　　①培养目标
　　总体目标是培养具有扎实的语言、文学、文化方面基础知识；熟练掌握日语听、说、读、写、译五种技能；具有良好的人文素质和协作、创新精神；能适应工作对人才的需要。
　　在总体目标指导之下，对日语专业学生的知识和能力要求是：
　　A．语言知识与运用方面，在基础与专业阶段打下牢固的基础，培养学生独立思考问题和处理问题的能力，并具有一定的语言探索和研究能力。
　　B．在语言、文学与文化方面要求学生具有基本的日语语言理论知识、日本文学、文化知识，培养较高的素养，并具有进一步自学的能力。
　　C．除专业知识之外，还要学生有基本的英语知识和能力及计算机应用能力。
　　D．具备较扎实的翻译技能，有能力翻译初中级水平的日汉文本。
　　②课程设置
　　本科：高级日语、日语笔译、日语写作、日语口译、日语概论、现代日语语法、日本文学选读、商业文书、日本经济、语言与文化、日本文学史
　　专科：初级日语、日语听力、中级日语、商务日语、日本概况、日本地理、日语泛读、日本历史

　　3）韩语专业

　　①培养目标
　　培养具有全面扎实的韩语基础知识和运用能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、管理等部门工作的韩语专门人才。
　　知识能力：
　　A．具有扎实的韩语语言基础和较熟悉的听、说、读、写、译能力。
　　B．了解韩国的社会和文化。
　　C．具有一定的英语水平及计算机应用能力。
　　②课程设置
　　本科：报刊选读、韩语经贸翻译、韩语写作、韩语高级写作、韩语同传、语言学概论、韩语时事翻译、韩语泛读、韩语专题讨论与写作、韩语作品欣赏与分析
　　专科：综合韩语、大学英语、韩语会话、韩语视听说、韩语听力、韩语语法、韩语会话与写作、韩国语和韩国文化

　　4）对外汉语专业

　　①培养目标
　　培养具有扎实的普通语言学和汉语言文字学理论基础知识，掌握对外汉语教学的基本理论和方法，具备一定的文学文化素养，能胜任对外汉语教学与研究及中外文化交流工作、并具有进一步发展前途的专门人才。
　　具体培养目标：
　　A．系统掌握本专业所学知识和理论。
　　B．能熟练使用英语。
　　C．具有较强的汉语写作能力和口头表达能力。
　　D．具备独立获取新知识的能力；具有创新意识和敬业精神。
　　E．具备一定的科学意识和研究能力。
　　②课程设置
　　本科：大学英语、对外汉语教学概论、对外汉语教学语法、教育心理学、英语阅读、文字学、社会语言学、对外汉语课堂教学法、语言学概论、英汉汉英翻译、英语写作、外国文学史、形式逻辑、中国古代文学史、古代汉语、中外文化交流史、中国文化要籍导读、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、中国文化概论等。
　　专科：古代汉语、现代汉语、大学英语、中国现当代文学史、对外汉语教学概论、中国古代文学史、中国当代文学作品选、中国现代文学作品选。

　　5）汉语言文学专业

　　①培养目标
　　汉语言文学专业培养具有扎实、丰厚、全面、系统的汉语言文学、文化知识和修养，掌握相应的理论和方法，胜任与文学、文化相关工作以及涉外工作的高级专门人才。
具体培养目标：
　　A．系统掌握汉语言文学及中国文化方面的专业知识。
　　B．熟练使用英语。
　　C．具备较强的汉语写作能力和口头表达能力。
　　D．具备独立获取知识的能力，具有创新意识和敬业精神。
　　E．具备初步的独立研究能力。
　　②课程设置
　　本科：大学英语、古代汉语、中国现当代文学史、中国现代文学史、中国古代文学史、西方文论、外国文学史、行政管理学、管理心理学、实用文体写作、课程理论、教育心理学、教育研究方法与论文写作
　　专科：现代汉语、中国现代文学作品选、古代汉语、文学概论、写作、中国古代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、现代广告学、宗教与文化、民间文学

　　6）计算机科学与技术专业

　　①培养目标
　　培养具有良好的科学素养，系统地，较好地掌握计算机科学与技术的基本原理、基本知识和基本技能与方法，能够在教学、科研、企事业、技术和管理部门从事教学、科研和应用等工作，且具有较高的外语水平和计算机科学与技术学科的高级专门人才。
　　②课程设置
　　本科：高等数学、概率与数理统计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、面向对象、JAVA、软件工程、汇编语言、多媒体应用基础、计算机图形学、SQLserver、编译原理
　　专科：计算机文化基础、C语言程序设计、数字电路与逻辑设计、微型计算机原理及接口技术、数据结构、数据库系统与应用、计算机网络技术、VB、网页制作、汇编语言、多媒体应用基础、VC++

　　7）金融学专业

　　①培养目标
培养和锻造既有金融经济理论知识和能力，又精通外语的国际型、复合型人才，以实施金融专业与外语专业“合二为一”的教学模式，走开放式发展的办学道路，为中外各类金融和非金融机构（如银行、投资公司、证券公司、期货贸易、保险行业以及各类外企公司）培养出能用英语进行业务交流的实用型、复合型的金融专门人才。
②课程设置
本科：国际贸易理论、管理学原理、财务管理学、国际金融、金融市场学、市场营销学、保险学原理、国际结算、风险投资管理、金融英语.
专科：基础会计学、统计学、财经类经济法概论、货币银行学、商业银行业务与经营、财政学、中央银行概论、银行信贷管理学、西方经济学、国际贸易理论与实务、证券投资与管理、金融英语.

　　8）会计学专业

　　①培养目标
　　培养具有一定的经济学、管理学和良好的会计学理论基础，有较高的外语水平和实际操作能力，能在政府部门、各类企事业单位、会计师事务所、涉外企业从事会计、财务管理和审计工作的实用型、复合型高级专门人才。
　　②课程设置
　　本科：中级财务会计、西方经济学、审计学、财务管理学、高级会计学、纳税会计、资产评估、市场营销学、证券投资与管理、国际贸易理论与实务.
　　专科：基础会计学、财经类经济法概论、统计学、中国税制、中级财务会计、管理会计、成本会计、货币银行学、财政学、电子商务.

　　9）国际经济与贸易专业

　　①培养目标：
　　培养系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能的，能独立从事对外经济贸易管理，具有较强实务操作能力的应用型、复合型和外向型高级专门人才。
　　②课程设置：
　　本科：国际经济学、国际金融、国际税收、中国对外贸易、国际结算、国际贸易法、国际市场营销学、外贸英语函电
　　专科：西方经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、财政学、经济法概论、货币银行学、管理学原理、市场营销学

　　4．学制、学习期限及毕业最低学分？

　　高中起点专科学制3年，学习期限2－5年，最低学分80；
　　专科起点本科学制3年，学习期限2－5年，最低学分80；
　　注意：学制是指国家规定的所修层次的必要年限，学习期限是指修满学分达到毕业条件的期限。

　　5．你校远程教育每年有几次招生？

　　每年分春（三月入学）和秋（九月入学）两季招生。随时接待学生报名。

　　6．在校大专生是否可以报读专升本？

　　报读专升本的学员，必须具有国民教育系列的大专以上学历的毕业证书才能报名考试。对尚未获得专科毕业证书的学员，可以先以非学历教育课程进修的方式进行学习，在我院学习1.5学年之内，如果获得专科毕业证书的学员，达到学历教育入学条件，则可提出申请转入学历教育相应的专业，建立正式学籍。

　　7．招生对象？

　　我校网络教育招生对象以业余学习者为主。报读者应具有上网学习的基本条件。
　　高中起点专科须具有普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书；
　　专科起点本科须具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书，专业不限，年龄不限。

四、报名

　　1．如何查询招生信息？

　　可通过北京语言大学网络教育学院网页http://wangyuan.xuexigang.com/8008101011Z.htm

　　2．怎样报名？

　　网上报名：
　　登录北京语言大学网络教育学院专业设置页面,http://wangyuan.xuexigang.com/8008101011Y.htm,点击“预报名”的链接。正确填写您的个人信息并提交。网上报名后老师会主动与您联系，您还需带相关材料在规定的报名时间内到当地学习中心办理资格验证等手续。
　　
　　A．本人居民身份证或其他有效证件（如护照等）原件及复印件(A4,2张)；
　　B．国民教育系列毕业证书原件及复印件(A4,2张)；
　　C．符合免考条件的要携带相关证明原件及复印件；
　　D．近期一寸同底版正面彩色蓝色背景免冠照片4张。

　　3．报名者应具备何种条件？

　　高中起点专科学生须具有普通高中、中专或师范、技校、职高毕业证书等中等学历教育毕业证书。
　　专科起点本科学生应具有国民教育系列大专或大专以上学历教育毕业证书。

　　4．学生参加学历教育提供报名资料的责任？

　　学生为提供报名所需证件和材料的真实性和准确性承担责任。对隐瞒个人真实学习经历，持不合格证书（含伪造及非国民教育系列高等教育毕业证书）或伪造个人身份、学历证明材料的学生，无论何时被查出，均予以取消学籍处理，追回各种录取或学习证件，所交各项费用一律不予退还。报名资料在毕业前将经教育主管部门审核，审核时如发现问题及所造成的一切后果，均由提供者本人负完全责任。

　　5．国民教育系列毕业证书指哪些？

　　报考专科起点升本科须经教育部批准，具有颁发普通高校、成人教育、自学考试、电大、网络教育等的毕业证书资格，属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高毕业证书。

　　6．持港、澳、台和国外的大学毕业证书是否可以报读专升本层次的学习?

　　教育部承认的可以，同时出据教育部的学历认证书（即需要到中国国家教育部院内（北京西单大木仓胡同37号）“留学人员服务中心”处，先进行学历资格认证。）其他的可以报读非学历教育课程学习。

　　7．非国民教育系列的毕业证书，是否可以参加学习？

　　具有非国民教育系列大专以上学历的学生，参加网络教育学院学习是可以的，一是可以以课程进修生的身份参加非学历教育的学习；二是如果具有普通高中、中专或师范、技校、职高毕业证书等中等学历教育毕业证书，可以参加高起专层次学习。

　　8．如果报名入学所需要的证书、证件遗失，如何办理报名手续？

　　（1）毕业证书遗失者可以到原毕业学校教务处申请全国统一印制的毕业证明书。
　　（2）也可以到当地省教育厅高教就业指导中心办理“高等教育学历查询报告”。
　　（3）其它证书/证件遗失可以到原发证单位补办有关的证书/证件，或由原发证单位开具证明。

　　9．在哪里报名？

　　报名地点：北京语言大学现代远程教育校外学习中心
　　其它地区报名地点：http://wangyuan.xuexigang.com/8008101011W.htm

　　10．远程教育学历国家是否承认？

　　以下内容摘自中华人民共和国教育部网站。

　　11．网络高等学历教育毕业生报考公务员有没有限制条件？

　　网络高等学历教育毕业证书是国家承认的高等学历证书之一，在报考国家公务员时，其学历待遇等同于成人教育系列的高等学历教育毕业证书。报考国家公务员的其它条件规定由人事管理部门负责制定。（摘自《北京教育考试报》2006年1月21日成招专版）

　　12．我是网络高等学历教育毕业生，只有本科毕业证，没有学位证，考研时是否需要加试两门专业课？可否跨专业报考，跨专业报考是否要加考课程？

　　取得网络高等学历教育毕业证书的学生，在报考研究生时享受与国家承认学历的各类本科毕业生一样的政策待遇；可按国家对取得证书者报考研究生时有关学位问题的具体规定执行。跨专业报考研究生时，是否要加考课程及具体考试科目需咨询拟报考院校的研招办。（摘自《北京教育考试报》2006年1月21日成招专版）

五、入学测试

　　1．关于入学测试？

　　不具备免试条件者，需参加由北语网院统一命题、统一组织的入学测试。入学测试分批进行，大约每两到三周进行一次，具体事宜按各学习中心的安排执行。
　　入学测试时间、地点见当季招生简章，测试地点均在报名所在学习中心。
　　入学测试采用单独考试的形式，纸考和机考两种，闭卷笔试，由北语网院统一命题、监考、阅卷。
　　纸考：学习中心安排学生到学校用纸介的试卷考试，学生手写答题。纸考为一套各门课程均含有的综合卷。
　　机考：学习中心安排学生到学校利用连接互联网的计算机，按照不同的科目抽调试卷，学生在线答题。
　　报考日语专业专升本层次的考生需加试日语（考试时间60分钟，满分50分）

　　2．入学测试免试条件?

　　1)报考高中起点专科的考生：
　　①具有国民教育系列专科或以上毕业证书者。
　　②参加当年成人高考的考生，成绩在当地省、市招办规定的高中起点专科录取分数线以上（需提供成绩单原件，留存扫描件）。
　　具备以上任一条件即可免试入学。
　　2)报考专科起点本科的考生：
　　①具有国民教育系列本科或以上毕业证书者。
　　②参加当年成人高考的考生，成绩在当地省、市招办规定的专科起点本科录取分数线以上（需提供成绩单原件，留存扫描件）。
　　具备以上任一条件即可免试入学。

　　3．入学测试个别科目免考条件?
　　报考专升本层次日语专业的考生需要加试日语，通过国际日语能力水平考试二级或成绩在200分以上的可以免日语加试。
　　报考高起专或专升本层次的学生，在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可分别免考相应层次综合卷的“英语”部分。
　　除计算机类专业学生外，报考高起专或专升本层次的学生，在获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可分别免考相应层次综合卷的“计算机基础”部分。

　　4．入学测试的难易程度？
　　北语网院负责命题、评卷及录取。
　　入学测试为基础水平测试，体现网络教育宽进严出的特点。

　　5．入学测试大纲和参考书目有吗？
　　入学测试考试大纲和模拟测试题可从北语网院论坛http://www.xuexigang.com/club/board.asp?i=8008101011&j=104513下载
。
　　6．入学测试达到什么分数才可以被录取？如何得知成绩及录取结果？
　　北语网院统一评卷，统一划定录取分数线，择优录取。考试结束一周后，网上公布录取名单。

六、学习费用

　　1．在学习期限内，全部学费是多少？

　　学费按学分收取，计算方法：学生应交的全部学费=本人选修课程学分之和×每学分学费标准。
北京校总部学习中心学历教育学费标准为：高中起点专科110元/学分，专科起点本科130元/学分。各学习中心收费标准按照地区经济差异略有浮动，具体情况请向北京语言大学现代远程教育校外学习中心咨询。一般情况下，学费分两年交清，一年一半。

　　2．学费是否包括教材费？

　　不包括。学院在学生初次交纳学费时收取预交教材费500元，由我院统一配发教材，费用多退少补。如果原意自行购买教材者，只需按学院规定缴纳学费即可。

　　3．关于学费退费的具体规定及手续？

　　经学院批准退学的学生，学费及教材费按以下比例扣除：
　　学费以平台学生帐户余额为准，学生应及时核对，已选修结课（含已选修未通过课程考试的）的课程学费不予退还；
　　老生在新学期开课半个月内提出书面退学申请，新学期新选课程学分费不予扣除全额退费，超过半个月则新学期已选课程按实际发生的学分费扣除，不予退费。
　　已订教材的费用从预交教材费中扣除后退还余额部分。
　　新生在开课半个月内提出书面退学申请，退全额学费，超过半个月则按已选课程的实际学分费从预交学费中扣除后退还余额部分。
　　学生退学不再另外收取手续费，但退款的邮寄费由退学学生自行承担由学院在退费时从应退总金额中扣除。

七、教学教务

　　1．如何学习（学习形式）？

　　①通过网络多媒体课件和多媒体光盘教学，阶段性布置和反馈作业，举办实时和非实时的讲座、辅导、答疑、讨论等在线服务。同时，各地学习中心根据学科的不同可提供适当的集中导学、辅导、答疑等助学服务等。

　　②以北语名师作为学科带头人，学生有机会与名师在网上互动。

　　2．毕业证书的发放与学分有什么关系？

　　在规定的学习期限内修满规定的学分，成绩合格、通过教育部规定的公共课统考并符合毕业要求（见后）才可以获得相应的毕业证书。

　　3．课件主讲教师是否是北京语言大学的教师？

　　专业课主讲教师一般为北京语言大学的优秀教师，部分课件为外购优秀院校精品课件。

　　4．怎样提供课程的咨询、辅导、答疑服务？

　　学院设有学习支持服务中心，为学生提供全方位服务支持。学生可以通过远程教学平台、课程辅导教师的电子邮件、在线课程论坛等，在家中或任何方便的地方，以E-mail、在线论坛等方式向教师提问，并得到辅导教师的网上辅导。还可在面授或值机答疑时向主讲老师咨询。

　　5．学习过程中遇到问题怎么办？

　　可通过北京语言大学网络教育学院论坛http://www.xuexigang.com/club/board.asp?i=8008101011咨询相关信息，

　　6．中途是否可以转专业?

　　原则上不可以转专业。特殊情况由学生提出申请，在规定的学习期限内经学院批准后方可转专业。学生在读期间，只允许办理一次转专业，而且转专业后，其学习期限不予延长。

　　7．中途是否可以申请休学、复学?

　　学生因个人或工作原因不能继续学习可申请办理休学手续，休学时间最少一学期，累计不超过两年。申请休学学生必须办理休学手续，未办理手续者，视为自动退学。
学生在读期间，只允许办理一次休学申请。学习期限自入学时计算，不得延长。

　　学生休学期满拟复学时应主动与所在学习中心联系，提出复学书面申请报学院审批以便安排学习。复学执行与当前学期正常学籍批次学生相同的开课计划。学籍批次不变。

　　8．被录取后由于特殊情况在开学当天不能报到交费注册怎么办？

　　因故不能如期缴费注册者必须履行请假手续，未请假或请假逾期1个工作周，将被取消入学资格。

　　9．关于免修、免考、代修？

　　1）哪些课程可以办理免修？具体规定如何？
　　学生在进入本院学习以前取得的有关课程，已经达到了我院对该门课程的学习要求（即依据课程名称相同，教学内容一致的原则），可以申请免修此门课程并直接取得相应的学分。获准办理免修的课程可免交学费、无需订购教材。
　　学生申请课程免修，必须在每学期开学后一个月内办理，逾期学院不予受理。

　　A．免修申请条件
　　a)非英语专业的学生，入学前已取得国家大学英语等级考试四级(CET)4或以上合格证书、或四六级考试改革后成绩在当年主管部门公布的合格分数线以上者，全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上合格证书者，省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，取得以上证书并在有效期内，则可以申请免修教学计划中的大学英语（二）；
　　b)非计算机专业的考生，入学前已取得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可申请免修《计算机文化基础》；
　　c)报读我校日语专业的学生入学前日本语能力测试（JLPT）三级通过者可以免修专科段专业选修课4学分；日本语能力测试（JLPT）二级通过者可以免修专科段专业选修课8学分；日本语能力测试（JLPT）一级通过者可以免修本科段专业选修课12学分；
　　d)对入学前已取得注册会计师资格的学生可免修《中级财务会计》、《审计学》；
　　e)在我校继续教育学院就读所通过的课程，可按照本院拟学专业教学计划中设定的分值申请相同课程的免修；
　　f)取得全国统考的高等教育自学考试单科结业证者，原则上只可申请免修本院同等起点的相关教学计划中已包括的相同课程；
　　g)在我院专科毕业续读专升本层次的学生，在原专科毕业时（含专科段高自考生）已取得的属于公共必修性质的政治课程，若包含在我院拟学专业专升本层次的教学计划内允许跨层次申请免修，但仅限于公共必修课中的政治课。除公共必修课中的政治课外，专科段已修课程不能申请本科段的课程免修；
　　h)在办理课程免修时，全国统考的高自考成绩在五年内有效（含五年）；其它类别课程的成绩（电大函授网络试点院校取得的成绩除外）取得不得超过五年（含五年）；各类英语、日语计算机等级证书有效期为五年（指学生进入我院时，该成绩取得还不超过五年）；
　　i)办理免修后累计认可的学分不能超过本院教学计划规定的最低毕业总学分的50％，超过总学分50％（含50％）的部分不免修，但可申请该课程的考试方式为考查（需完成平时作业等），总评成绩＝考查成绩×40%+该门课程的原认证成绩×60%；
　　j)申请免修的选修课的学分数不能超过教学计划内规定的最低应修选修课学分总数，超过部分不予免修；
　　k)入学后取得的资格证书对应的相关课程不免修，但可申请免考。

　　B．免修相关规定
　　a)免修在每学期开课前半个月内统一向当地学习中心申请办理；
　　b)对于已选课程或已经开通的课程不予办理免修；
　　c)申请免修课程的学分按我院教学计划规定的学分计算；
　　d)申请免修的课程有原始成绩的按照原始成绩记载；原始成绩为非百分制形式记载的，折合成百分制作为本院课程认证成绩；原始成绩以非分值形式记载的（即“通过”或“合格”字样），本院课程认证成绩按照70分记载；
　　e)本院批准认证的免修课程成绩在申请学位时，计入专业总评成绩；
　　f)其它情况的免修解释权归属于北京语言大学网络教育学院。

　　C．免修办理程序
　　a)新生在录取后、老生在每学期选开课前的规定时间内（一般为半个月）（具体受理时间见网上通知）向当地学习中心提出免修申请；
　　b)携带申请免修课程的有效成绩证明（或成绩单原件）比如：自考的单科成绩单原件和影印件，到当地学习中心办理相关手续；
　　c)不能提供成绩单原件者，成绩单复印件上需盖有档案管理部或出具成绩单部门公章有效。学生的原校成绩证明影印件（必须为成绩原始记载形式的复印件）并加盖原就读学校教务处的公章。成绩证明必须包括课程名称、学习起止日期、考核成绩等内容；
　　d)经学习中心初审符合办理免修的条件后，填写课程的免修申请表，学生本人签名。申请表应注明免修的具体课程、免修课程学分、申请免修的条件、课程成绩取得的时间等；
　　e)学习中心核实无误后，代学生在我院管理平台进行免修申请操作，并将所需资料统一汇总发送到学院；
　　f)学院最终审核，将符合办理免修的课程办理免修，学生登录个人平台可以查询免修结果。不符合办理免修条件的，反馈给学习中心，由当地学习中心反馈给学生本人；
　　g)获准免修的课程，学生不需进行学习即可得到相应学分，不符合办理免修的课程，仍需进行正常的学习、考试；
　　h)免修申请必须在每学期学院规定的时间内办理，错过办理日期，符合条件的可以申请办理免考；
　　i)已经在学院进行了选课并且开始学习的课程，不再受理任何缘由的免修申请。

　　2）哪些课程可以办理免考？具体规定如何？
　　学生在学习某门课程前或学习过程中，对于该科目已提前达到了学院的学习要求，可以申请不参加这门课程的考试而直接取得相应的学分，即为免考。

　　A．免考申请条件
　　a)对于符合办理免修条件的课程，如果在规定的时间内没有办理，可申请办理免考；
　　b)北京语言大学网络教育学院专科毕业生续读专升本层次时，专科段已修课程属于专升本教学计划中的必修课且考试成绩达到80分（含80分）以上的课程，可以申请办理免考；
　　c)已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可申请免考大学英语（二）及计算机文化基础课程；
　　d)成绩取得超过免修规定的5年有效期，但符合“网考办”免考政策的英语、日语、俄语等级资格证书获得者可申请学院《大学英语二》课程的免考；
　　e)成绩取得超过免修规定的5年有效期，但符合“网考办”免考政策的全国计算机等级资格证书可申请学院《计算机文化基础（本）》课程的免考。

　　B．免考相关规定
　　a)办理免考前，必须要先交纳相应欲免考课程的学费，可不订购教材资料，对于已经领取的教材资料，其费用不予退还；
　　b)申请免考课程的学分一律按我院教学计划规定的学分计算；
　　c)免考的申请时间为学期初或该门课程预约考试前一个月内，具体办理时间参见具体通知；
　　d)对于免考的课程，课程成绩按原始成绩记载；原始成绩为非百分制形式记载的，折合成百分制作为本院课程免考成绩；原始成绩以非分值形式记载的（即“通过”或“合格”字样），本院课程免考成绩按照70分记载；在申请学位时，计入专业总评成绩；
　　e)免考的课程仍需参加学习，完成网上作业并参与论坛发贴等，免考课程的总评成绩＝平时成绩（含作业和网上参与度）×40%+该门课程的原认证成绩×60%；
　　f)其它情况的免考解释权归属于北京语言大学网络教育学院。

　　C．免考申请程序
　　a)学期初或该门课程预约考试前一个月内，向所在学习中心提出免考申请；
　　b)携带申请免考的相关成绩证明，包括课程名称、学习起止日期、考核成绩。成绩证明须为原始记载形式的复印件，并加盖相关部门的有效公章，到学习中心办理相关手续；
　　c)经学习中心初审符合办理免考的条件后，填写免考申请表，学生本人签名。申请表须注明免考的具体课程、免考的课程学分，申请免考的条件及成绩取得时间等必备条件；
　　d)学习中心核实所填内容无误后，代学生在我院管理平台进行免考申请操作，并将所需资料统一汇总发送到学院；
　　e)学院最终审核，并将符合办理免考的课程给与办理。学生登录个人平台可以查询免考审批结果。不符合办理条件的，反馈给学习中心，由当地学习中心反馈给学生本人；
　　f)获准免考的课程，不需再考试，不符合办理免考的课程仍需正常参加该门课程的考试；
　　g)参加学历教育报考我院专升本层次的非英语专业的学生，入学注册时年龄在40周岁以上（含40岁），不申请学位者，可申请《大学英语》课程的免考；
　　h)参加学历教育报考我院专升本层次的非英语专业的学生，户籍在少数民族聚居地区的(界定标准见教高[2004]5号文件附件)，不申请学位者，可申请《大学英语》课程的免考。

　　3）哪些课程可以办理代修？具体规定如何？
　　学生由于学习条件等的限制，不能完成教学计划中规定的必修课的学习的情况下，或满足学院规定的其他代修条件，可以向学院申请通过学习其他课程来获取相应的学分。用来替代这门课程的其它课程称为“替代课程”。代修课程没有课程考试成绩，替代课程不在学员平台里做任何特殊标记。

　　A．代修申请条件
　　a)参加学历教育报考我院专升本层次的非英语专业的学生，入学注册时年龄在40周岁以上（含40岁），可申请《大学英语》代修；
　　b)参加学历教育报考我院专升本层次的非英语专业的学生，户籍在少数民族聚居地区的(界定标准见教高[2004]5号文件附件)，可申请《大学英语》代修；
　　c)北京语言大学网络教育学院专科毕业生续读本院专升本层次的学生，其专科段学过的课程是专升本教学计划中的必修课程的且成绩在80分以下的，可以申请代修。

　　B．代修相关规定
　　a)“替代课程”必须为教学计划中的公共选修课，每学期学生可自己选择，直到所修课程学分达到代修课程所需学分为止；
　　b)代修课程不用交纳学费和购买教材，也无需学习及考试，但需按照改选的“替代课程”学分交纳学费并进行学习，其学分计入总学分中；
　　c)学生申请课程代修，须在每学期开学半个月内一次性办理。对于正常办理时间内未申请代修，学习期间申请办理代修，或者已经办理代修学习期间欲取消代修的，学院均不予受理；
　　d)其它情况的代修解释权归属于北京语言大学网络教育学院。

　　C.代修申请程序
　　a)新生在录取后向开课半个月内一次性当地学习中心提出代修申请并办理相关手续；
　　b)到当地学习中心填写代修申请表，学生本人签名，学习中心需留存申请代修表，记录代修学生的名单，并注明代修申请条件，同时在网院管理平台代学生做代修申请操作；
　　c)学院根据提交的代修申请，进行代修审核和办理，学生登录个人平台可以查询代修审批结果。不符合办理代修条件的，反馈给学习中心，由当地学习中心反馈给学生本人。
　　4)非学历教育学生(即课程进修生)不享受任何免修、代修、免考政策
　　a)非学历教育学生须转为学历教育（即取得我院高等学历教育的入学资格并取得学籍）学生后，方具备申请办理免修、代修、免考的资格；
　　b)具体办理规定和办理时间参照转正后学生所在新学籍批次的办理规定和时间；
　　c)在非学历教育阶段已选修的课程转为学历教育阶段后一律不予办理免修（符合免修条件的只能办理免考）、代修。

　　10、课程成绩组成是什么？
　　总评成绩由平时成绩（占40%）+期末成绩（占60%）组成。
　　平时成绩包括:平时作业占25%、网上辅导及活动参与占15%。

　　11、是否有面授辅导，面授辅导是否收取费用，面授必须参加吗？
　　根据教学需要安排适当面授辅导。根据学生的需要及学习中心自身情况，由学习中心统一组织安排必要的面授辅导。这类辅导不再另外收费，但学生必须遵守学习中心的安排和管理，参加面授辅导，考勤算入平时成绩。

八、学籍管理

　　1．电子注册是怎么回事？
　　电子注册是国家教育部通过电子信息手段打击假证、维护证书尊严、保障学生权益的必要环节和重要途径。学员应在规定时间内按统一规格提交照片及其它相关信息。学生在获取毕业证书后的一段时间后，即可在教育部指定网站上查询到本人的毕业信息。

　　2．是否可以提前毕业？
　　根据学生个人的学习能力，课程有可能提前修完，但是领取毕业证书的时间要遵照教育部规定的学制要求执行。

九、课程考试
　　1．怎样考试？在什么地方进行？
　　除少部分课程采用半开卷或提交论文等方式外，大部分课程属于期末集中考试，闭卷笔答，与传统教学的考试方式相同。具体考试地点由各地学习中心安排，请在考前上网查询或向各地学习中心咨询。
　　2．每年安排几次考试？什么时间？
　　每学年主要安排两次课程考试。具体考试时间根据教学进度由校总部合理安排；学生无需网上预约，只需根据考试安排，按时参加考试即可。如果不能按要求参加考试，必须提前三周提交缓考申请，对于没有提交缓考申请，又没有按期参加考试的学生，视为旷考生，按旷考相关规定处理。两次正考的同时会安排部分课程的补考，每次的补考时间和补考科目另行通知。补考主要针对的考试对象是补考（二考）生、缓考生。补考学生需在考务工作小组规定的考试预约期，根据所列考试科目，到网上预约考试，考务小组将根据考试预约情况，安排考试。所有学生只有两次参加考试的机会（缓考仍不及格学生除外，具体情况以缓考规定为准）。在网上预约考试成功，但没有按期参加考试的补考生、缓考生，视同参加考试一次。学校将在考试前一个月公布具体考试日期（一般在期末）和相关事项。
　　3．每次考试有多长时间？
　　每次考试一般安排两天时间，在周末进行，每门课程考试时间一般为100分钟。

　　4．考试时有特殊情况不能参加是否可以申请缓考？
　　在1月份、7月份不能正常参加课程考试的学生，必须提前三周提交缓考申请，对于没有提前缓考申请，又没有来参加考试的学生，按旷考算。缓考生只能在随后的补考考试中进行预约、考试。

　　5．每门课程有几次免费考试机会？
　　每门课程有两次免费考试的机会，两次考试均未通过者（含旷考）须重新缴纳学分费重新学习。

　　6．课程考试难度如何？
　　考试内容不超出教学大纲规定的范围，既考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，也检验学生运用基本理论分析问题和解决问题的能力。

十、关于统考
　　1．什么是统考？

　　统考是试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试的简称，是教育部为进一步加强网络教育的规范管理，提高网络教育的社会声誉，确保网络教育人才培养的质量，促进网络教育健康、有序地发展，经研究决定对现代远程教育试点高校网络教育学生的部分公共课实行全国统一考试。

　　2．哪些学生需要参加统考？

　　自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次网络学历教育的学生（含高中起点本科、专科起点本科）应参加试点高校网络教育部分公共基础课统一考试。对高中起点专科和研究生教育层次的学生暂不进行统考。

　　3．统考可以替代入学考试吗?

　　统考是对在读的部分学生进行的考试，即是对经入学考试已录取的学生进行的基础课考试，所以统考不能替代入学考试，入学考试也不能替代统考。

　　4．北京语言大学网络教育学院的学生统考科目有哪些？
　　根据网考办[2006]3号文件，北语网院的统考科目如下：

　　注：其他情况以网考办公布的正式文件为准。

　　5．统考免考的条件包括哪些方面？可以免考哪些课程？
　　根据教育部文件（教高［2004］5号）关于免考的规定，我院学生符合下列条件之一的，可以办理相应科目的免考：
　　1）已具有国民教育系列本科以上学历（含本科），可免考全部统考科目；
　　2）除计算机类专业学生外，获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”。其他计算机等级证书获得者目前不能免考该课程；
　　3）除英语专业学生外，获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”；
　　4）除英语专业学生外，在2006年1月1日前，已经获得四、六级考试证书的考生仍然按照原有规定免考“大学英语”；除英语专业学生外，参加改革后的四、六级考试，成绩达到420分的考生可免考“大学英语”；2006年1月1日后，大学英语四、六级考试将不再作为统考“大学英语”免考的条件；
　　5）入学注册时年龄满40周岁的学生非英语专业学生可免考“大学英语”；
　　6）除英语专业考生外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生可免考“大学英语”；
　　参见《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号)附件：免考“大学英语”的少数民族学生的界定。

　　7）修学俄语、日语的学生可以参加大学英语C统考；
　　也可以通过取得国家承认的俄语、日语考试合格证书，免除大学英语统考。
　　具体如下：
　　A、专业外语为日语的学生，可参加大学英语C统考；也可以通过取得日本语能力测试（JLPT）三级或以上级别证书、或取得日语专业四级或八级证书的条件，免除大学英语统考；
　　B、公共外语为日语的学生，可参加大学英语C统考；也可以通过取得日本语能力测试（JLPT）四级或以上级别证书、或取得大学日语四级证书的条件，免除大学英语统考；
　　C、公共外语为俄语的考生，可参加大学英语C统考；也可以通过取得大学俄语四级证书的条件，免除大学英语统考。

　　6．大学英语四、六级证书和计算机等级考试证书等统考免考条件是否有有效期规定？
　　目前暂无有效期限制,相关“免考证书”的时效以证书本身的有效期为准。

　　7．免考资格由谁审核？
　　免考资格由所属试点高校网络教育学院负责审核。本校免考学生名单需公示并报“网考办”备案。

　　8．每年统考时间是怎样安排的？
　　统考时间暂定每年举行2次，原则上安排在每年的3月和9月的最后一个周六、周日进行。统考试点初期以考试通知为准。每年度具体考试时间将在网上公布。学生可以根据自己的情况，自行选择参加考试的时间和科目。

　　9．考试不通过，下次还能考吗？
　　学生在修业年限内可以多次参加统考,每次参加考试的门次由学生自己选定。学生在修业年限内将应考课程全部考试合格，毕业时方可取得教育部高等教育学历证书电子注册资格。

　　10．统考考试成绩有何作用？
　　对2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次网络学历教育的学生，所有统考科目成绩合格将作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。

十一、毕业及学位

　　1．毕业证书国家承认吗？
　　北京语言大学网络教育学院是教育部批准的68所网院之一，毕业证书国家承认，并在教育部网站上进行电子注册。

　　2．毕业证书是什么样的？
　　由北京语言大学颁发的专科、本科毕业证书，加注“网络教育”字样。

　　3．毕业条件？
　　通过入学测试并在学习期限内修满教学计划所规定的必修课学分和总学分，成绩合格（2004年3月1日后入学的高中起点本科、专科起点本科的学生，还须在学习期限内通过国家网考办要求的公共课全国统考），由学生本人提出申请，经学院审核，符合毕业条件者准予毕业，颁发毕业证书。

　　4．申请学位需要什么条件？
　　1)必修课平均成绩达到70分以上（含70分）；毕业论文成绩在C级（70分）以上，参加论文答辩者须通过论文答辩；
　　2)在修业年限内，非外语专业的学生须通过北京地区成人高等教育本科毕业生申请学士学位英语水平考试。英语专业、日语专业的学生须通过学院组织的综合水平测试（或政策要求的其他必要的考试），英语专业八级考试通过者可免于参加英语专业综合水平测试；
　　3)需要参加网考统考的学生，还须在学习期限内通过国家网考办要求的公共课全国统考。
　　注意：如果想申请学士学位者必须参加北京市成人本科英语统一测试，具有国家英语四级或六级考试合格证书不能代替北京市成人本科学位英语统一测试。
　　4)毕业生有下列情况之一者不得申请学位：
　　在校学习期间曾受过学校或任职单位记过以上（含记过）处分后未撤销处分者；
　　在校学习期间，考试、考核有作弊行为者；
　　在校期间受留校察看处分者。

　　5．学位证书是什么样的？
　　符合北京语言大学关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位规定者，由北京语言大学按《中华人民共和国学位条例》的规定，颁发相应的成人教育学士学位证书。

　　6．若学习期限结束时，还没有修完专业教学计划规定的学分，将颁发何种证书？
未达到毕业条件的学生按其在有效学习期限内所修的课程和已取得的学分情况颁发成绩证明或结业证书。

十二、非学历教育

　　1．非学历教育招生对象？
　　我院非学历教育主要面向所有具有网络学习能力和学习条件，愿意来我院进修学习的人员，学历、专业、年龄不限。

　　2．学习期限？
　　自进修的网上课程开通之日起，每门课程的学习期限最长为两年。

　　3．非学历教育如何转为学历教育？
　　首先需要在网院学习1.5学年之内具备相应学历教育层次和专业的入学资格条件，例如报考非学历教育转学历教育专升本层次汉语言专业者，需在我院学习非学历教育汉语言专业的课程，自入学学年开始1.5学年之内，必须获得大专毕业证书，具备学历教育入学资格审核条件后，申请参加欲转正批次的入学测试（入学测试成绩当批次有效），填写“报名表”，注明“非学历教育转学历教育”。此前5年内取得的课程合格成绩对照新批次的教学计划中的课程和学分予以认定（即成绩5年内有效）。转为学历教育学生后，正式建立学籍，建立学籍后学习期限即按教育部学历教育的规定执行。转为学历教育学生后，需要和转入批次的学生一样，遵守我院对学历教育学生的各项规定和教育部最新政策。学生自取得学籍之日起学制符合教育部相关规定方可毕业。

　　4．非学历的学生可以取得何种证书？
　　非学历教育网络课程学生通过课程的学习且成绩合格，颁发北京语言大学网络教育相应的课程进修结业证书。

　　5．非学历教育的学生如何选课？
　　非学历教育课程进修生可在交费后直接到学习中心申请自主选课。

　　6．非学历教育学生是否享有免修、免考、代修政策？
　　①非学历教育学生不享受任何免修、代修、免考的政策，需待转为学历教育（即取得我院高等学历教育的入学资格并取得学籍）学生后，方具备申请办理免修、代修、免考的资格。
　　②具体办理时间参照转正后所在新学籍批次学生的办理时间。
　　③在非学历教育阶段已选修的课程转为学历教育阶段后一律不予办理免修。